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人工智能写入新课标 科技发展从课堂教学开始

又到了开学季,学生们仿佛假期还没有过够就又要走进课堂。就在今年开学的前期,教育部印发了《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》(以下简称“新课标”),将人工智能正式划入新课标,这一举措让高中生们可以提早接触到科技的发展和基础。

教育部将百度大脑写入新课标,让学生们可以更直观的感受到人工智能的案例,也体现出国家对人工智能的高度重视。

2017年,国务院发布《新一代人工智能发展规划》,并明确指出要在中小学阶段设置人工智能相关课程,支持开展人工智能竞赛,鼓励进行形式多样的人工智能科普创作,鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。

人工智能的发展从国家战略到学生课堂,可以明显的感受到国家多么迫切的需要培养一群人工智能的人才,也能看出国家的未来发展人工智能将会成为重中之重。

至于人工智能的方向,以电销为例:因为工作需要,电销员们每天为了寻找意向客户可谓是做着大海捞针的工作,难得会遇到合适的意向客户却还不知道是否可以谈成。每天精疲力尽,声嘶力竭,最后得到的回报却是收效甚微。

当硅语电话机器人诞生之后,电销变的轻松和高效了。硅语可以每天拨打800-1000通电话,意向客户的筛选率可以提高到3%以上,这些被筛选出的意向客户也能够清楚的在后台按照A-F等级分类,人工电销员只需要跟进意向明确的客户即可。如此,既可以提高工作效率,又可以提高业绩。

人工智能的应用可以帮助企业更好的销售,也可以让学生更早的接触科技发展,让人工智能真正融入生产、生活,让人们的生活更美好。

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